MI CONFRONTACION CON LA DOCENCIA

Tal vez en el transcurrir del tiempo alguno de nosotros nos hemos cuestionado ¿por qué estoy en educación media superior si soy químico, licenciado o ingeniero?, digo tal vez, porque aunque no soy docente normalista, no recuerdo, hasta este momento, habérmelo preguntado.
Ahora bien,¿cómo inicie mi labor docente? Creo que para entenderme mejor haré un recorrido por mi trayectoria académica y laboral.
Cuando cursaba mis estudios de preparatoria pude percibir de forma clara que era lo que quería estudiar; me gustaba todo lo que relacionado con el área médica, pero sabía que no sería doctor, pues reconozco no tener la fortaleza necesaria para abrir un cuerpo humano. Estudié Químico Farmacéutico Biólogo.
Al avanzar en mis estudios profesionales se afianzó mi pasión por el área químico-biológica.
Durante los espacios vacacionales, familiares me solicitaban les diera apoyo con asesorías de química y biología, lo cual, creo que dejo huellas que después afloraron.
Al terminar mis estudios solicité trabajo en el sector salud, no hubo pronta respuesta y con la juventud de un recién egresado, que vuelve a casa tras cuatro años de ausencia, la espera se me hizo larga. Mientras esperaba la oportunidad de desempeñarme dentro de mi campo profesional surgió la posibilidad de entrar a dar clases en una preparatoria técnica. En ese momento reflexiono y digo ¿por qué no?, me dará la oportunidad de estar dentro del área que tanto me gusta pues se trata de un CBtis y solicitan profesionistas que puedan cubrir asignaturas de la especialidad de técnico laboratorista clínico.
Cabe decir que entre al sistema por examen de oposición, lo que me llenó de satisfacción pero al paso del tiempo me di cuenta que mi perfil profesional no era suficiente para desempeñar satisfactoriamente mi trabajo docente; sentía que me faltaban herramientas pedagógicas que facilitaran mi trabajo.
A lo largo de 25 años de trabajo continuo he tomado cursos pedagógicos de actualización, he mejorado; pero aún así, me siento en desventaja con los compañeros que son pedagogos de profesión, por esto, y por la enorme responsabilidad que representa mi labor docente, inicio con temor, por la nueva tecnología virtual, pero con muchas ganas de dar lo mejor de mi en esta especialidad. Estoy convencida que aprenderé estrategias didácticas y sobre todo instrumentos de evaluación que hagan de mí, un docente con mejor manejo de clases y mayor calidad en mi desempeño docente, en beneficio de mis alumnos.
Me siento realizada porque la vida me ha permitido desarrollar mis aptitudes profesionales y me llena de satisfacción encontrarme exalumnos que me agradecen haber contribuido en su formación profesional académica; que les ha permitido estar en el área laboral o continuar con estudios profesionales, lo que me hace recapitular para mejorar día con día y seguir actualizándome profesionalmente y pedagógicamente.